Праксема ТГПУ
RU EN






Сегодня: 14.02.2026
Главная Выпуски журнала 2026 Год Выпуск №1 Метафора в природе: фигура действия, восприятия и окружающей среды
  • Главная
  • Текущий выпуск
  • Выпуски журнала
    • 2026 Год
      • Выпуск №1
    • 2025 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2024 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2023 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2022 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2021 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2020 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2019 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2018 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2017 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2016 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2015 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
      • Выпуск №3
      • Выпуск №4
    • 2014 Год
      • Выпуск №1
      • Выпуск №2
  • Поиск
  • Об издателе
  • Новости
  • Редакционная коллегия
  • Редакционный совет
  • Постоянные рецензенты журнала
  • Правила для авторов
  • Порядок рецензирования
  • Публикационная Этика Издания
  • Контактная информация
  • Разместить статью
  • Оформить подписку
  • Служебный вход
vestnik.tspu.ru
praxema.tspu.ru
ling.tspu.ru
npo.tspu.ru
edujournal.tspu.ru

Журнал исследований социальной политики Журнал по истории античной педагогической культуры Критика и семиотика Гуманитарный альманах «Человек.RU»
Поиск по автору
- Не выбрано -
  • - Не выбрано -
Яндекс.Метрика

Метафора в природе: фигура действия, восприятия и окружающей среды

Дружинин А.С., Рамирез Д.

DOI: 10.23951/2312-7899-2026-1-93-120

Информация об авторе:

Дружинин Андрей Сергеевич, Московский государственный институт международных отношений (университет). Пр. Вернадского, д. 76, Москва, 119454, Россия. Доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры английского языка № 3. E-mail: Andrey.druzhinin.89@mail.ru Рамирез Диего А., Национальный автономный университет Мехико. Av. Universidad 3000, Mexico City, 04510, Mexico. Приглашенный лектор Факультета наук. E-mail: ramirezconddiego@gmail.com

Результаты современных междисциплинарных исследований языка и познания позволяют расширить существующие представления о многих семантических явлениях. Так, например, успех научных проектов в области нейрофеноменологии, эколингвистики и био-экосемиотики заставляет принять всерьёз экологический контекст познавательных паттернов нашего организма, ведь, как известно из теории метафоры, это паттерны, которыми мы живём. В этой связи метафору уже невозможно ограничить фигурами речи и особенностями текста, поскольку она фигурирует не только в нашем поведении, мышлении и языке, но и в самой окружающей среде посредством «дополненных ограничений», наложенных на наше восприятие. В данной статье метафора рассматривается в свете натурализма как неотъемлемая функция в системе «мозг–тело–среда» и как экологическое продолжение внутренних процессов нашего организма. Объектом исследования становится сложное единство биологических и познавательных факторов, обеспечивающих операциональный статус метафоры в природе как фигуры действия, восприятия и окружающей среды. В первой части исследования излагаются теоретические основы метафоры в онтогенетическом экокогнитивном контексте. Вторая часть работы посвящена анализу восьми типов метафоры, реализующихся в различных областях человеческого опыта. Делаются выводы о том, что метафора обусловлена биологическими процессами на самых глубинных уровнях человеческого сознания и создаётся в виде проекции структуры между ресурсами тела и окружающей среды. Выделяется шесть стадий развития способностей к метафорическому действию и мышлению: заключённость в границы (гомеостатические условия), повторяемость (гомеостатические паттерны), повторение (схематизация), формирование отношений (образная схематизация), референция (концептуализация) и совершение обратимых действий (операционализация). Утверждается, что создание метафор включает в себя координацию и корреляцию экспериенциальных различий, а не просто выявление сходств между элементами опыта, благодаря чему метафорическая связь понимается не как отождествление, а как рекурсивное смыслообразование. Кроме того, анализируются различные способы метафоризации в восприятии, сенсомоторной, оценочной и мыслительной деятельности. В дополнение к известной концептуальной метафоре выделяются кинематографические, кросс-жестовые, мультимодальные, сенсомоторные, нарративные, грамматические и метафоры позиции. Все эти метафоры служат познавательным средством полисемиотического взаимодействия с окружающей средой. Исследование вносит вклад в конструктивистское и энактивистское понимание метафоры как биологически обусловленного феномена, который постоянно формируется под влиянием нашего опыта в отношении к мирам, которые мы создаём. Сделанные выводы закладывают основу для дальнейшего междисциплинарного изучения экологии познания.

Ключевые слова: воплощённое познание, экологическое познание, биосемиотика, грамматическая метафора, позиционирование, кинематографическая метафора

Библиография:

Дружинин А. С., Фомина Т. А. Эвфемизмы и дисфемизмы в конструировании опыта // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2022. № 76. С. 47–75.

Князева Е. Н. Идея мультиверса: междисциплинарная перспектива //Философия науки и техники. 2022. Т. 27, № 2. С. 121–135.

Фомина Т. А. Икс-фемия, или О трудностях разграничения эвфемии и дисфемии // Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2020. Т. 17, № 1. С. 122–134.

Фомина Т. А., Дружинин А. С. Контекстуально обусловленное номинативное варьирование на оси эвфемия / дисфемия // Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2023. Т. 20, № 1. С. 137–155.

Bunnell P. Stories and alternative stories // Constructivist Foundations. 2020. Vol. 16 (1). P. 84–87.

Cameron L. From metaphor to metaphorizing: How cinematic metaphor opens up metaphor studies // Cinematic metaphor in perspective. Reflections on a transdisciplinary framework / S. Greifenstein, D. Horst, Th. Scherer, Ch. Schmitt, H. Kappelhoff, C. Müller (eds.). De Gruyter, 2018. P. 17–35.

Damasio A. The Feeling of What Happens: Body and Emotion in the Making of Consciousness. Houghton Mifflin Harcourt, 1999.

Damasio A. Self Comes to Mind: Constructing the Conscious Brain. Vintage Books, 2010.

Damasio A., Damasio H. Feelings are the source of consciousness // Neural Computation. 2023. Vol. 35 (3). P. 277–286.

Druzhinin A. S. Euphemisms vs. Dysphemisms, or how we construct good and bad language // Constructivist Foundations. 2021. Vol. 17 (1). P. 1–13.

Druzhinin A. S., Fomina T. A. The world of embodied dialogic creatures // Constructivist Foundations. 2023. Vol. 18 (3). P. 406–409.

Druzhinin A. S., Rakedzon T. Why language kills: Semantic patterns of (self)-destruction // Constructivist Foundations. 2024. Vol. 19 (2). P. 113–126.

Druzhinin A. S., Rakedzon T. Cancel culture in the flesh: An ecolinguistic view // Constructivist Foundations. 2024. Vol. 19 (3). P. 205–215.

Du Bois J. W. The stance triangle // Stancetaking in Discourse: Subjectivity, Evaluation, Interaction / R. Englebretson (ed.). John Benjamins Publishing Company, 2007. P. 139–82.

Fisher V. J. Unfurling the wings of flight: clarifying ‘the what’ and ‘the why’ of mental imagery use in dance // Research in dance education. 2017. Vol. 18 (3). P. 252–272.

Fomina T. A. What is polite languaging? // Constructivist Foundations. 2024. Vol. 19 (3). P. 224–225.

Gibbs R. W. Jr. Metaphor as dynamical-ecological performance // Metaphor and Symbol. 2019. Vol. 34 (1). P. 33–44.

Halliday M. A. K. New ways of meaning: The challenge to applied linguistics // The ecolinguistic reader: Language, ecology and environment / A. Fill, P. Mühlhäusler (eds.). Continuum, 2001. P. 175–202.

Halliday M. A. K., Martin J. R. Writing science: Literacy and discursive power. Routledge, 1993.

Hutchins E. Cognition in the Wild. MIT Press, 1995.

Jensen T. W., Greve L. Ecological cognition and metaphor // Metaphor and Symbol. 2019. Vol. 34 (1). P. 1–16.

Johnson M. Embodied mind, meaning, and reason: How our bodies give rise to understanding. University of Chicago Press, 2017.

Johnson M. Embodied reason // Perspectives on embodiment: The intersections of nature and culture // G. Weiss, H. F. Haber (eds.). Routledge, 1999. P. 81–102.

Johnson M. The meaning of the body. Aesthetics of human understanding. University of Chicago Press, 2007.

Johnson M., Shulkin J. Mind in nature: John Dewey, cognitive science, and a naturalistic philosophy for living. The MIT Press, 2023.

Julich-Warpakowski N., Jensen T. W. Zooming in on the notion of metaphoricity: Notions, dimensions, and operationalizations // Metaphor and the Social World. 2023. Vol. 13 (1). P. 16–36.

Kiesling S. F. Stance and stancetaking // Annual Review of Linguistics. 2022. Vol. 8 (1). P. 409–426.

Kimmel M., Schneider S. M., Fisher V. J. “Introjecting” imagery: A process model of how minds and bodies are co-enacted // Language Sciences. 2024. Vol. 102. Art. 101602.

Lakoff G., Johnson M. Metaphors we live by. University of Chicago, 1980.

Locher M. A., Watts R. Politeness theory and relational work // Journal of Politeness Research. 2005. № 1. P. 9–33.

Maturana H. R., Paucar-Caceres A., Harnden R. Origins and Implications of Autopoiesis. Preface to the Second Edition of De Máquinas y Seres Vivos // Constructivist Foundations. 2011. Vol. 6 (3). P. 293–306.

Müller C. Metaphorizing as embodied interactivity: What gesturing and film viewing can tell us about an ecological view on metaphor // Metaphor and Symbol. 2019. Vol. 34 (1). P. 61–79.

O’Neill S. P. Some Good Words about Curses, and a Few Damning Ones about Bowdlerization // Constructivist Foundations. 2021. Vol. 17 (1). P. 18–20.

Piaget J. Correspondences and transformations // The impact of Piagetian theory / F. B. Murray, M. C. Almy (eds.). University Park Press, 1979. P. 17–27.

Piaget J., Garcia R. Toward a logic of meanings. Erlbaum, 1991. French original published in 1987.

Ricoeur P. Time and Narrative / trl. by K. McLaughlin, D. Pellauer. Vol. 1.University of Chicago Press, 1984.

Sheets-Johnstone M. The Primacy of Movement, Amsterdam: John Benjamins Publishing Co., 1999.

Shiller R. J. Narrative economics: How stories go viral and drive major economic events // The Quarterly Journal of Austrian Economics. 2019. Vol. 22 (4). P. 620–627.

Steffensen S. V. Surveying ecolinguistics // Journal of World Languages. 2025. Vol. 11 (1). P. 1–49.

White M. Maps of narrative practice. W. W. Norton & Company, 2007.

White M., Epston D. Narrative means to therapeutic ends. WW Norton & Company, 1990.

druzhinin_a.s._93_120_1_47_2026.pdf ( 555.35 kB ) druzhinin_a.s._93_120_1_47_2026.zip ( 523.04 kB )

Выпуск: 1, 2026

Серия выпуска: Выпуск №1

Рубрика: СТАТЬИ

Страницы: 93 — 120

Скачиваний: 70

Для цитирования:


2026 ΠΡΑΞΗMΑ. Проблемы визуальной семиотики

Разработка и поддержка: Лаборатория сетевых проектов ТГПУ